¿Se han preguntado alguna vez qué tipo de liderazgo exige la escuela chilena del futuro? "Directivos de escuelas inteligentes", escrito por las expertas Lourdes Bazarra y Olga Casanova, es una invitación a repensar radicalmente el rol de quienes guían nuestras instituciones educativas. Este libro propone un viaje transformador desde el modelo escolar tradicional, a menudo centrado en certezas y resultados fijos, hacia la concepción de "escuelas inteligentes". Estas últimas no solo se adaptan a los cambios, sino que los utilizan y transforman para construir un futuro educativo dinámico, convirtiéndose en verdaderas "nómadas del aprendizaje" que nunca dejan de innovar y crear. Las autoras delinean el perfil y las habilidades directivas esenciales para liderar este cambio, diferenciando entre directivos que meramente administran y aquellos que co-crean una mejor escuela, empoderando a sus equipos docentes. Los temas centrales abordan la reinvención de la escuela, la formación profesional y el desarrollo de un liderazgo pedagógico que cultive una visión de futuro. Para los docentes, directivos y estudiantes de Chile, este libro es particularmente relevante al ofrecer herramientas y reflexiones para enfrentar los desafíos educativos contemporáneos, impulsando a las instituciones a pasar de ser centros de enseñanza a verdaderos centros de aprendizaje continuo para toda la comunidad. Descubran cómo fomentar una cultura de aprendizaje constante y equipar a las nuevas generaciones con las habilidades que realmente demandará el mañana.