Derechos sociales y educación

Fernando Atria

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Derechos sociales y educación: un nuevo paradigma de lo público examina con rigor analítico la urgencia de redefinir el rol del Estado frente a las demandas ciudadanas y los límites estructurales del modelo neoliberal. Fernando Atria plantea una discusión profunda sobre las implicancias institucionales de concebir la educación no como un bien de consumo regulado por las leyes del mercado, sino como un derecho social fundamental e inalienable. La obra expone cómo la lógica mercantilista fragmenta a la sociedad según la capacidad económica de las familias, reproduciendo y ampliando las brechas de desigualdad. A través de un desglose conceptual claro y fundamentado en la teoría política y jurídica, el autor argumenta en favor de un nuevo entendimiento de lo público que garantice condiciones equitativas y de calidad para el desarrollo colectivo. Este ensayo se consolida como una lectura clave para comprender los debates contemporáneos en torno a las transformaciones institucionales, las políticas públicas y la justicia social en América Latina.

Publicado 2014

Páginas 332

Editorial LOM Ediciones

ISBN 978-956-00-0533-5

Idioma Español

Temas

# Ciencias sociales

Sobre el autor

Fernando Atria Autor

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Fernando Atria Lemaitre es un destacado abogado, académico y político chileno, reconocido por su profunda influencia en el pensamiento constitucional y la teoría política contemporánea del país. Nacido en Nueva York y formado profesionalmente en la Universidad de Chile, donde se tituló de abogado, obtuvo posteriormente un doctorado en Derecho en la Universidad de Edimburgo, Escocia. En su faceta académica, ejerce como profesor en la Facultad de Derecho de su casa de estudios, especializándose en áreas como la teoría del derecho, el derecho civil y la filosofía política. Su obra escrita ha sido fundamental para estructurar la crítica intelectual al modelo neoliberal heredado de la dictadura militar, abordando temáticas cruciales sobre la educación, la ciudadanía y los derechos sociales. Títulos emblemáticos como «La mala educación», «Mercado y ciudadanía en la educación» y «La Constitución tramposa» se han convertido en referencias indispensables para comprender las tensiones del sistema político chileno y los fundamentos teóricos que impulsaron las demandas de transformación social y el debate constituyente en la nación.