Cruce de miradas
Nuevas aproximaciones al libro-álbum
¡Sumérgete en el fascinante mundo del libro álbum con "Cruce de Miradas"! Este libro, coordinado por las expertas Teresa Colomer, Bettina Kümmerling-Meibauer y María Cecilia Silva-Díaz (2010), no es una simple historia, ¡sino una exploración profunda del género del libro álbum! A través de diversos ensayos de especialistas internacionales, "Cruce de Miradas" te invita a descubrir las múltiples facetas de estos libros únicos, que combinan texto e ilustraciones para crear narrativas cautivadoras. Olvida la idea de un simple cuento con dibujos. Aquí se analizan temas cruciales como la construcción narrativa, el poder de las imágenes, la importancia del espacio en blanco, y cómo los libros álbumes reflejan cambios sociales y culturales. Se exploran ejemplos concretos de libros álbumes, desentrañando sus secretos y deslumbrándote con la riqueza de sus recursos literarios y visuales. ¿Eres profesor, estudiante de pedagogía o simplemente un amante de la literatura infantil? "Cruce de Miradas" es una herramienta invaluable. Te ayudará a comprender mejor el proceso creativo detrás de los libros álbumes, a analizar su impacto en los lectores jóvenes, y a apreciar la complejidad que se esconde detrás de sus aparentemente sencillas páginas. ¡Prepárate para una experiencia de lectura enriquecedora y llena de nuevas perspectivas! Descubrirás por qué el libro álbum es mucho más que un simple libro ilustrado; es una forma de arte que merece ser estudiada, admirada y disfrutada.
Sobre los autores
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Teresa Colomer es una destacada académica y especialista en el ámbito de la literatura infantil y juvenil, reconocida por su significativa contribución a la didáctica de la lectura y la formación de lectores. Nacida en Barcelona, España, en 1951, cursó estudios de Filología Hispánica y Filología Catalana, para luego doctorarse en Ciencias de la Educación. Su trayectoria profesional la ha llevado a ser catedrática de didáctica de la literatura en la Universitat Autònoma de Barcelona, donde ha impulsado la investigación y la formación en su campo de especialidad. Colomer es fundadora y directora del grupo de investigación GRETEL, enfocado en analizar las interconexiones entre la lectura, la literatura infantil y juvenil actual y la educación literaria en la etapa obligatoria. Su vasta obra incluye más de 250 publicaciones, entre las que destacan títulos influyentes como "Andar entre libros: la lectura literaria en la escuela", "Introducción a la literatura infantil y juvenil actual" y "La formación del lector literario". Sus investigaciones y propuestas pedagógicas han enfatizado la relevancia de establecer un canon literario para la infancia y la juventud, así como la promoción de la lectura crítica y el acceso a la literatura como un derecho cultural. A lo largo de su carrera, Teresa Colomer ha sido galardonada con diversos premios, como el Premio de Pedagogía "Rosa Sensat" en 1990 por su coautoría de "Enseñar a leer, enseñar a comprender", el premio "Cecília Meireles" en Brasil en 2003, y el "Edward B. Fry Book Award" de la Literacy Research Association en 2015. Su influencia trasciende las fronteras españolas, habiendo impartido conferencias y cursos de formación docente en más de 15 países de Europa y Latinoamérica, consolidándose como una voz fundamental en la educación literaria a nivel internacional.
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