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Nancy E. Falieres es una destacada profesional en el campo de la educación, reconocida por su trayectoria como Licenciada en Ciencias de la Educación. Su labor se ha centrado en la investigación y el desarrollo de metodologías pedagógicas, con un énfasis particular en el mejoramiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje y la evaluación en el aula. Falieres ha contribuido significativamente al ámbito educativo en América Latina, siendo una figura relevante para la formación docente y la educación popular. Sus intereses académicos abarcan la formación de educadores, la promoción de la educación popular y la exploración de experiencias educativas alternativas. Entre sus obras más influyentes se encuentra el libro "Cómo mejorar el aprendizaje en el aula y poder evaluarlo", publicado en coautoría con Marcela Antolín. Esta obra, que ha sido editada por Círculo Latino Austral en Argentina y ha tenido ediciones en otros países de la región como Uruguay y Colombia, aborda temas cruciales como el aprendizaje en la escuela, el aprendizaje significativo, la institución escolar, los grupos de aprendizaje y diversas estrategias de evaluación y estimulación del aprendizaje. Su trabajo refleja una profunda comprensión de la dinámica del aula y la importancia de un enfoque colaborativo y solidario en la construcción del conocimiento. Falieres ha estado vinculada a instituciones como el Instituto Alfredo L. Palacios, consolidando su compromiso con la excelencia educativa.