Ciencias aplicadas II
Dulce María Andrés Cabrerizo, Francisco Javier Guerra Perlado
Ciencias aplicadas II
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Sobre los autores
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Dulce María Andrés Cabrerizo es una destacada profesional española con una sólida trayectoria en el ámbito de las ciencias y la educación. Obtuvo su licenciatura en Ciencias Químicas en 1976, egresando de la prestigiosa Universidad de Valladolid. Desde 1980, ha dedicado su carrera a la enseñanza, ejerciendo como Profesora de Física y Química en institutos de educación secundaria. Su compromiso con la academia la llevó a alcanzar la categoría de Catedrática de Física y Química en el Instituto de Educación Secundaria Castilla de Soria, donde ha contribuido significativamente a la formación de nuevas generaciones de estudiantes. Entre 1989 y 2001, la profesora Andrés Cabrerizo extendió su labor pedagógica al desempeñarse como Asesora de Formación Permanente del Profesorado de Ciencias de la Naturaleza en los Centros de Formación de Profesores de Soria. Durante este periodo, se especializó en temas de gran relevancia social y académica, como la Educación Ambiental y la Educación para la Salud, mostrando su visión integral de la enseñanza científica. Su autoría se refleja en obras clave como "Ciencias aplicadas I" y "Ciencias aplicadas II", textos fundamentales que dan cuenta de su pericia y dedicación a la didáctica de las ciencias aplicadas.
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Francisco Javier Guerra Perlado es un docente y autor español especializado en el ámbito de las ciencias experimentales y la tecnología aplicada a la educación secundaria. Su trayectoria profesional combina la práctica docente con la elaboración de manuales y recursos didácticos orientados fundamentalmente al aprendizaje transversal y práctico de las disciplinas científicas. Dentro de su producción bibliográfica destacan obras enfocadas en los programas de formación y educación para adultos, como los manuales del Ámbito Científico-Tecnológico. Sus publicaciones integran enfoques pedagógicos basados en la resolución de problemas y metodologías activas, facilitando una aproximación accesible y contextualizada de la ciencia para el desarrollo de competencias clave en el entorno académico y cotidiano.
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