Atlas básico de música
El *Atlas básico de música*, concebido por el especialista Josep Gustems Carnicer y publicado por la editorial Parramon, constituye un compendio riguroso y accesible diseñado para examinar la evolución, los estilos y las grandes coordenadas de la historia musical. La obra traza un recorrido estructurado a través de las diversas manifestaciones sonoras que han acompañado al ser humano, desde sus orígenes y los períodos estéticos más significativos hasta las complejidades técnicas de los compositores e intérpretes fundamentales de todos los tiempos. A través de sus páginas, el volumen examina con detalle la morfología y las cualidades esenciales de los distintos instrumentos musicales que integran el panorama sinfónico y popular, entrelazando el rigor teórico con un recorrido didáctico por la geografía y el tiempo. Lo que hace memorable a este atlas es su capacidad para fusionar la vocación pedagógica con el disfrute estético, integrando anécdotas y claves interpretativas que enriquecen la comprensión auditiva y visual del arte de los sonidos. Esta propuesta editorial se consolida como una herramienta de consulta valiosa para comprender la dimensión cultural y patrimonial de la música en la civilización occidental.
Sobre el autor
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Josep Gustems Carnicer es un destacado académico y profesor titular español, adscrito a la Universitat de Barcelona, donde ejerce en la Facultat d'Educació, específicamente en el Departament de Didàctiques Aplicades. Su formación académica es amplia y multidisciplinaria, abarcando un título superior en música, un máster y una licenciatura en Antropología Cultural. La labor de Gustems Carnicer se ha centrado en diversas áreas de investigación y docencia, con un énfasis particular en la didáctica de la música y la educación emocional. Ha contribuido significativamente al estudio de las competencias emocionales en el ámbito educativo y la integración de las tecnologías digitales en la enseñanza musical. Entre sus publicaciones más relevantes se encuentran obras como "Música y sonido en los audiovisuales" y "Guía práctica para la dirección de grupos vocales e instrumentales". Además, ha explorado la relación entre la psicología positiva y el bienestar académico, publicando artículos sobre propiedades psicométricas, habilidades emocionales y estrategias de afrontamiento en estudiantes universitarios. Su compromiso con el ámbito académico se refleja también en su participación en consejos editoriales y procesos de revisión para una decena de revistas especializadas, tanto nacionales como internacionales. Su trayectoria profesional lo posiciona como una figura influyente en la didáctica y la investigación educativa, con una sólida base en la música y las humanidades.
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