Aprendiendo algebra con hojas electrónicas de cálculo

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¡Domina el álgebra con la ayuda de tu computador! ¿Te cuesta entender el álgebra? "Aprendiendo álgebra con hojas electrónicas de cálculo", de Teresa Rojano y Sonia Ursini, te ofrece una alternativa innovadora y práctica. Este libro te guía a través de una serie de ejercicios y actividades diseñadas para ser realizadas utilizando hojas de cálculo, como Excel. Aprenderás conceptos algebraicos resolviendo problemas de la vida real, desarrollando tu comprensión de manera dinámica e interactiva. El método se basa en la exploración y el descubrimiento, facilitando el aprendizaje a través de la experimentación con datos y fórmulas. El libro se centra en la aplicación práctica del álgebra, mostrando su utilidad en situaciones cotidianas. Su enfoque en la resolución de problemas, apoyado por la tecnología, es especialmente relevante para el contexto educativo chileno, donde la integración de las TIC en el aula es cada vez más importante. La obra entrega una herramienta poderosa para estudiantes de enseñanza media y profesores que buscan métodos de enseñanza innovadores y atractivos para los alumnos. Este texto, publicado en 1998, mantiene su vigencia gracias a la intemporalidad de los conceptos matemáticos y la adaptabilidad de las hojas de cálculo. Su enfoque práctico y la claridad de su exposición convierten el aprendizaje del álgebra en una experiencia accesible y entretenida. ¡Anímate a descubrir una nueva forma de aprender álgebra!

Lugar México

ISBN 978-970-625-166-4

Idioma Español

Temas

# Libros de texto # Electrónica # Matemáticas

Sobre los autores

Teresa Rojano Autor

2 libros en la biblioteca

María Teresa Rojano Ceballos es una destacada académica e investigadora mexicana, reconocida por su significativa contribución en el campo de la matemática educativa, particularmente en la didáctica del álgebra y el uso de tecnologías digitales en la enseñanza. Ha desarrollado gran parte de su carrera en el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (Cinvestav), donde ha sido investigadora del Departamento de Matemática Educativa desde 1975 y ocupó el cargo de jefa de departamento entre 1997 y 2003. Su formación académica incluye una Licenciatura en Matemáticas de la UNAM (1974), una Maestría en Ciencias (1978) y un Doctorado en Ciencias (1985) ambos de Cinvestav, complementados con estudios posdoctorales en el Instituto de Educación de la Universidad de Londres (1989). La Dra. Rojano es Investigadora Emérita de Cinvestav desde 2012 y fue nombrada Investigadora Nacional Emérita del Sistema Nacional de Investigadores del Conahcyt en 2023, consolidando su trayectoria de más de cuarenta y nueve años de investigación. Su obra científica abarca el pensamiento algebraico, la didáctica del álgebra y la integración de tecnologías digitales, como las hojas de cálculo, para el aprendizaje de las matemáticas y ciencias en niveles básicos y preuniversitarios. Ha dirigido importantes proyectos de investigación nacionales e internacionales, cuyos resultados han influido en programas educativos gubernamentales, como el modelo Efit-Emat de la SEP. Su prolífica producción académica incluye más de 43 artículos en revistas especializadas internacionales, numerosos libros y capítulos de libros con editoriales de prestigio como Springer y Routledge. Es coautora y editora de obras fundamentales, como "The Future of the Teaching and Learning of Algebra" y "Algebra Structure Sense Development amongst Diverse Learners", además de ser la autora de textos influyentes como "Aprendiendo álgebra con hojas electrónicas de cálculo" y "Álgebra con Hojas Electrónicas de Cálculo". Su labor también se extiende a la formación de nuevas generaciones de investigadores, habiendo dirigido más de veinticuatro tesis doctorales y treinta tesis de maestría.

Sonia Ursini Autor

2 libros en la biblioteca

Sonia Ursini Legovich es una matemática ítalo-mexicana, investigadora del Departamento de Matemática Educativa del CINVESTAV (Ciudad de México). Sus líneas de trabajo combinan didáctica del álgebra, incorporación de tecnologías en la enseñanza de las matemáticas y estudios de género en educación científica. Desde 1997 participa en el proyecto nacional EMAT (Enseñanza de las Matemáticas con Tecnología) y desarrolló junto a María Trigueros el Modelo 3UV sobre el uso de la variable. Coautora con Teresa Rojano de investigaciones pioneras sobre hojas de cálculo en la enseñanza del álgebra.