En la era digital actual, comprender y dominar las nuevas formas de comunicación es fundamental. El libro "Alfabetización y competencias transmedia: Propuestas didácticas para el Nivel Secundario y Superior" se erige como una guía esencial para educadores y profesionales que buscan navegar con éxito este panorama en constante evolución. Esta obra, publicada en 2022, es el resultado de la vasta experiencia de María Gabriela Galli, Marisa Elena Conde y Cecilia Frontera, reconocidas especialistas en tecnología educativa, inteligencia artificial y videojuegos aplicados a la enseñanza. El texto ofrece un enfoque didáctico-práctico e interdisciplinario, desglosando las competencias transmedia como un conjunto de habilidades cruciales para la producción, el intercambio y el consumo crítico de medios digitales interactivos. Las autoras profundizan en cómo integrar estas narrativas transmedia en el currículo escolar, cerrando la brecha entre el aprendizaje formal e informal. Asimismo, la obra destaca la figura del estudiante como "prosumidor", un participante activo capaz de generar y compartir contenidos, y subraya la importancia de desarrollar estrategias educativas que combinen destrezas técnicas con una perspectiva ética y crítica para enfrentar los desafíos digitales. Es una lectura indispensable para quienes buscan transformar el aula en un espacio de aprendizaje dinámico y conectado con las realidades mediáticas de los jóvenes.