Mauricio Pérez

Mauricio Pérez Abril es un destacado académico e investigador en el ámbito de la educación, reconocido por sus importantes contribuciones a la didáctica de la lengua y las políticas públicas de lectura y escritura. Se ha desempeñado como profesor e investigador en la facultad de educación, siendo además un formador de formadores. Sus trabajos se centran en la cultura académica y la reflexión crítica sobre los procesos educativos, lo que lo posiciona como una figura influyente en el desarrollo pedagógico de la región.

Su obra más conocida, "Evaluación escolar: ¿resultados o procesos?", publicada en 1996, coescrita con Guillermo Bustamante Zamudio, es una referencia fundamental para la investigación y el análisis crítico de las prácticas evaluativas en el contexto educativo. Este libro aborda la tensión entre la teoría y la práctica en la evaluación, proponiendo una discusión profunda sobre su sentido y sus formas. Pérez Abril es candidato a doctor en educación por la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia y miembro activo de la Red Colombiana para la Transformación Docente en Lenguaje, lo que subraya su compromiso continuo con la mejora de la enseñanza y el aprendizaje.

A lo largo de su carrera, ha dirigido el Grupo de Investigación: Pedagogías de la Lectura y la Escritura, y ha publicado diversos artículos sobre la lectura y escritura en la universidad colombiana, así como sobre la relación entre acompañamiento pedagógico y práctica reflexiva docente. Sus aportes buscan fomentar la discusión sobre la evaluación y brindar herramientas para pensar el problema dentro del contexto nacional, destacando la importancia de la investigación como base para la transformación del discurso y las prácticas evaluativas.