Dennis Schatz

Dennis Schatz es un renombrado educador científico, autor y líder en la reforma de la educación en ciencias, con una destacada trayectoria en la promoción del aprendizaje científico informal. Originalmente astrónomo solar de profesión, comenzó su carrera en la educación científica en el Lawrence Hall of Science de la Universidad de California, Berkeley. Posteriormente, dedicó más de cuatro décadas al Pacific Science Center en Seattle, Washington, donde ocupó diversos cargos de liderazgo, incluyendo el de Vicepresidente Senior de Desarrollo de Programas. Su compromiso con la divulgación científica lo llevó a escribir 26 libros de ciencia para niños, entre los que se cuentan "Miremos dentro del Tiranosaurio Rex", la serie "Fossil Detective" y la popular serie "Totally".

Schatz ha ejercido una influencia significativa en la educación científica a nivel nacional e internacional. Fue Presidente de la National Science Teaching Association (NSTA) entre 2019 y 2020, siendo el primer educador científico informal en liderar esta organización en sus más de 75 años de historia. Además, ha servido como Asesor Técnico para el Smithsonian Science Education Center (SSEC) y fue el editor fundador de la revista "Connected Science Learning", que vincula el aprendizaje formal e informal de las ciencias. Su labor ha sido ampliamente reconocida, destacándose el honor de que el asteroide 25232 fuera renombrado "Asteroide Schatz" en 2017 por la Unión Astronómica Internacional (IAU), en reconocimiento a su liderazgo en la educación de la astronomía y las ciencias. También ha recibido el Robert H. Carlton Lifetime Achievement Award, el galardón más prestigioso de la NSTA.

Actualmente, Dennis Schatz se desempeña como Senior Fellow en el Institute of Learning Innovation, continuando su trabajo en proyectos relacionados con la comunicación científica. Su trayectoria subraya un esfuerzo constante por hacer que la ciencia sea accesible y atractiva para públicos de todas las edades, contribuyendo de manera perdurable a la alfabetización científica global.