David Perkins

David Perkins es una destacada figura en el ámbito de la pedagogía y la psicología educativa, reconocido mundialmente por su labor investigativa y su contribución a la innovación escolar. Doctor en Matemáticas e Inteligencia Artificial por el Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT), cofundó en 1967 el célebre Proyecto Cero (*Project Zero*) en la Escuela de Graduados de Educación de la Universidad de Harvard junto a Howard Gardner, institución que codirigió durante casi tres décadas. Su enfoque teórico ha girado en torno al desarrollo del pensamiento crítico y creativo, la enseñanza para la comprensión y la creación de culturas de pensamiento en las aulas.

A lo largo de su trayectoria académica, Perkins ha publicado numerosas obras fundamentales para la didáctica contemporánea, entre las que destacan títulos emblemáticos como *Enseñar a pensar* (escrito junto a Raymond Nickerson y Edward Smith) y *Educar para un mundo cambiante*. A través de estos trabajos, el autor argumenta de manera lúcida la urgencia de trascender la memorización pasiva de datos para enfocarse en saberes verdaderamente útiles que preparen a los estudiantes ante un futuro complejo e impredecible. Sus propuestas metodológicas invitan a los docentes a transformar las escuelas en auténticos «hogares para la mente», donde el aprendizaje sea una experiencia integral, conectada con la vida cotidiana y dotada de sentido pleno.