Borja Quicios Abergel

Borja Quicios Abergel es un destacado psicólogo educativo y autor español, reconocido por su vasta obra centrada en el desarrollo infantil temprano y el crecimiento personal. Posee una sólida formación académica, incluyendo un máster en Psicomotricidad por la Universidad Complutense de Madrid y una certificación como coach educativo por la Universidad Nebrija. Su trayectoria profesional lo ha llevado a especializarse en el asesoramiento a padres y cuidadores, abordando temáticas esenciales como las dinámicas del castigo, la influencia de los amigos imaginarios en el desarrollo de los niños y la relevancia de la educación en valores.

Dentro de su prolífica producción literaria, Quicios Abergel es ampliamente conocido por su colección de libros de estimulación visual, diseñados para acompañar el desarrollo perceptivo de bebés desde los 0 meses hasta más allá del año. Entre estos títulos se encuentran "Estimulación visual 0M+ : Alto contraste en blanco y negro", "Estimulación visual 3M + : Alto contraste en blanco, negro, rojo, amarillo y azul", "Estimulación visual 6M + : Alto contraste en el espectro completo de colores" y "Estimulación visual 12M + : Volumen en las figuras". Además de su enfoque en la primera infancia, el autor ha explorado profundamente el ámbito del desarrollo personal y emocional con obras como "Independencia Emocional", "Potenciar las Inteligencias Múltiples", "Desarrollo Personal" y "Habilidades Sociales: Dinámicas, Juegos y Actividades", donde promueve la autoobservación y la mejora de habilidades interpersonales.

Su compromiso con el bienestar y el desarrollo humano se extiende también al ámbito deportivo, donde ha fungido como entrenador y coordinador de un equipo infantil de balonmano, experiencia que ha plasmado en escritos sobre las interacciones entre padres, jugadores y entrenadores. La obra de Borja Quicios Abergel, publicada principalmente por Editorial Libsa, se caracteriza por su tono accesible y su base psicológica, ofreciendo herramientas prácticas para el crecimiento interior y la comprensión del mundo infantil.